Navigácia

    Správa za školský rok

    Správa

    o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020

    Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

    § 2. ods. 1 a

    Základné identifikačné údaje

    Názov školyZákladná škola Teodora Jozefa Moussona, T. J. Moussona 4, Michalovce
    Adresa školyUl. T.J. Moussona 4, 071 01 Michalovce
    Telefón+421 x 056 6441347
    E-mailskola1@1zsmi.sk
    WWW stránkazsmoumi.edupage.org
    Zriaďovateľ 

    Vedúci zamestnanci školy

     Priezvisko, menoTelefónSluž. mobile-mail
    RiaditeľMgr. Valéria Kocúrová0903264511  
    ZRŠMgr. Jana Gombitová0905710862  
    ZRŠPaedDr. Ernestína Nemjová0948534555  

    Rada školy

     Titl., priezvisko, menoKontakt
    predsedaPaedDr. Jana Kadiláková0907 022 963
    pedagogickí zamestnanciMgr. Jana Sýkorová0903 747 948
       
       
    ostatní zamestnanciAnna Ondo-Eštoková0917 984 199
       
    zástupcovia rodičovRoman Marek0903 632 821
     JUDr. Timea Sotáková0908 991 373
     MUDr. Liana Puzderová0915 863 401
     Ing. Miloš Hlohin0915 762 447
    zástupca zriaďovateľaRNDr. Daniela Barkasi0905 193 126
     MUDr. Jozef Valiska0905 544 569
     Radovan Geci0905 502 187
     Mgr. Lívia Kalaninová0905 934 407

    Poradné orgány školy

    Názov MZ a PKVedúci
    MZ 1.- 4. ročník, VCZMgr. Eva Puchírová
    MZ ŠKDBc Michaela Hiráková
    PK MAT - FYZMgr. Jana Sýkorová
    PK BIO - CHE - THDMgr. Renáta Perunková
    PK ANJMgr. Anna Demská
    PK SJLMgr. Emília Berešová
    PK VYV - HUV- TSV - FLBMgr. Eva Skybová
    PK GEG - DEJ - OBN - ETV/NBV - ENV - FSAMgr. Daniela Rudášová
    PK RUJ/NEJPhDr. Anna Kaputová
    PK INFMgr. Daniela Drotárová
    MZ TU 1. stupeňMgr. Jana Kobová
    PK TU 2. stupeňMgr. Jana Sýkorová

    § 2. ods. 1 b

    Údaje o počte žiakov

    Počet žiakov školy: 558

    Počet tried: 24


    Ročník:1.2.3.4.5.6.7.8.9.Spolu
    počet tried33433222224
    počet žiakov637085746942545546558
    z toho ŠVVP  136132117
    z toho v ŠKD586480601    263

    § 2. ods. 1 c

    Zapísaní žiaci ZŠ

    Počet zapísaných prvákov k 30.6.2019: súčet 64 / počet dievčat

    Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2019: súčet / počet dievčat

    Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat

    Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2020 : 1 žiačka


     Nižší ročník5.roč.6.roč.7.roč.8.roč.9.roč.Spolu
    Počet žiakov2926942545546558

    § 2. ods. 1 d

    Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

     Gym 8.ročGym 6.ročGym 4.ročSOŠSOUUmelecké školyKonzervatóriumSpolu
    prihlásení002413034 
    prijatí002413034 
    % úspešnosti  1001000100100 

    § 2. ods. 1 e

    Klasifikácia tried

    TriedaANJBIOCSJCSPDEJENVETVFSAFLBFYZGEGHdHHUVCHE
    I.A               
    I.B               
    I.C               
    II.A1,12              
    II.B1              
    II.C1,11              
    III.A1,05              
    III.B1,27              
    III.C1              
    III.D1,29              
    IV.A1,15              
    IV.B1,15              
    IV.C1,25              
    V.A1,121  1,08  1  1,12    
    V.B1,221,32  1,21  1  1,47    
    V.C1,431,1  1,1  1  1,19    
    VI.A1,091,05  1,181   1,091,27    
    VI.B21,29  1,351   1,181,88    
    VII.A1,671,52  1,521   1,521,67   1,52
    VII.B1,61,32  1,641   1,241,56   1,32
    VIII.A1,451,57  1,61    1,391,74   1,61
    VIII.B1,51,32  1,43    1,361,29   1,39
    IX.A1,71,45  1,6    1,51,5   1,7
    IX.B1,51,45  1,59    1,361,41   1,55
                    
    1. ročník- slovné hodnotenie               

    TriedaIFVINFKAJKNJKRJMATNBVNEJNJNNJZOBNOBVPECPPBPVC
    I.A               
    I.B               
    I.C               
    II.A 1   1,12         
    II.B 1   1,04         
    II.C 1,05   1,26         
    III.A 1   1,05 1       
    III.B 1   1,14 1       
    III.C 1   1,12 1       
    III.D 1   1,35 1       
    IV.A 1   1,43 1,25       
    IV.B 1   1,25 1,25       
    IV.C 1   1,38 1,2       
    V.A 1   1,15 1       
    V.B 1   1,43 1,33       
    V.C 1   1,41 1,27       
    VI.A 1   1,27 1,09  1    
    VI.B 1   1,88 1,75  1    
    VII.A 1   1,67 1,57  1    
    VII.B 1   1,6 1,56  1    
    VIII.A 1,04   1,65 1,44  1,04    
    VIII.B 1,04   1,61 1,43  1,07    
    IX.A 1   2,05 2,33  1    
    IX.B 1   1,68 1,33  1    
                    
    1. ročník- slovné hodnotenie               

    TriedaPRIPDAPVORGVRŽZRUJSJLSPRSEESRLTEHTHDTSVTEVTHF
    I.A       1       
    I.B       1       
    I.C       1       
    II.A  1,12   1,121       
    II.B  1   1,211       
    II.C  1   1,321       
    III.A 1   11,11       
    III.B 1,09   11,231       
    III.C 1   11,121       
    III.D 1,24   11,411       
    IV.A 1   11,671       
    IV.B 1   11,51       
    IV.C 1,1   1,091,571       
    V.A     11,151       
    V.B     1,361,91       
    V.C     11,551,05       
    VI.A     11,231       
    VI.B     1,332,061       
    VII.A     1,21,781       
    VII.B     1,11,61       
    VIII.A     1,381,831       
    VIII.B     1,291,461       
    IX.A     1,532,151       
    IX.B     1,61,51       
                    
    1. ročník- slovné hodnotenie               

    TriedaUČTVUCVLAVCZVUMVYVZAJZEM
    I.A        
    I.B        
    I.C        
    II.A        
    II.B        
    II.C 3      
    III.A  11    
    III.B  1,091    
    III.C  11    
    III.D  1,291    
    IV.A  1,141    
    IV.B  1,071    
    IV.C  1,241    
    V.A  1     
    V.B  4     
    V.C  4     
    VI.A        
    VI.B        
    VII.A        
    VII.B        
    VIII.A        
    VIII.B        
    IX.A        
    IX.B        
             
    1. ročník- slovné hodnotenie        

    Prospech žiakov

    TriedaPočetProspeliNeprospeliNeklasifikovaní
    I.A252500
    I.B191900
    I.C181800
    II.A262600
    II.B242400
    II.C202000
    III.A212100
    III.B222200
    III.C252500
    III.D171700
    IV.A242400
    IV.B282800
    IV.C222200
    V.A262600
    V.B212100
    V.C222200
    VI.A222200
    VI.B202000
    VII.A272700
    VII.B272700
    VIII.A252500
    VIII.B303000
    IX.A232300
    IX.B232300

    Dochádzka žiakov

    TriedaPočetZamešk. hod.Zam. na žiakaOspravedlnenéOspr. na žiakaNeospravedlnenéNeosp. na žiaka
    I.A25128651,44128651,4400,00
    I.B1989647,1689647,1600,00
    I.C18118173,81118173,8100,00
    II.A26142854,92142854,9200,00
    II.B2484635,2584635,2500,00
    II.C2086245,3786245,3700,00
    III.A2193844,6793844,6700,00
    III.B22147569,09143767,28381,81
    III.C2585734,2885734,2800,00
    III.D1777545,5977545,5900,00
    IV.A2468032,3868032,3800,00
    IV.B28255691,29255691,2900,00
    IV.C22102848,95102648,8620,10
    V.A26155959,96155959,9600,00
    V.B21152272,48151772,2450,24
    V.C2291541,5991241,4530,14
    VI.A22144765,77144765,7700,00
    VI.B20120570,88120570,8800,00
    VII.A27158258,59158258,5900,00
    VII.B27171568,60171568,6000,00
    VIII.A252413104,912407104,6560,26
    VIII.B30206873,86206873,8600,00
    IX.A232002100,102002100,1000,00
    IX.B23206093,64205793,5030,14

    Výsledky externých meraní

    NázovPočet žiakovÚspešnosť v %Iný údaj o úspešnosti
    Monitor 5 zo SJL6975,3% 
    Monitor 5 z MAT6977% 

    § 2. ods. 1 f

    Odbory a učebné plány

    Učebný variant1.2.3.4.5.6.7.8.9.Spolu
    Počet tried v ročníku33433222224
    šport.prípava    111115
    Cudzie jazyky 1.-9. AJ33433222224
    Cudzie jazyky 3.-9. NJ/RJ  433222216

    Nepovinné predmety

    Podľa ŠVP nepovinné predmety nie sú.

    Rozširujúce hodiny

    1. stupeň2. stupeň
    1. roč. 2 hod ANJ5. roč. 1 hod MAT, 2 hod RUJ/NEJ/ENV
    2. roč. 2 hod ANJ, 1 hod INF6. roč. 1 hod MAT, 3 hod RUJ/NEJ/ENV
    3. roč. 2 hod RUJ/NEJ7. roč.1 hod SJL, 1 hod. MAT, RUJ/NEJ
    4. roč. 2 hod RUJ/NEJ8. roč. 1 hod MAT, 2 hod RUJ/NEJ/ENV
     9. roč. 2 hod RUJ/NEJ/ETV, 1 hod INF, 1 hod FYZ, 1 hod DEJ

    Štruktúra tried

     Počet triedPočet žiakovPočet individ. integrovaných
    Prvého ročníka363 
    Bežných tried21495 
    Spolu24558 

    § 2. ods. 1 g

    Zamestnanci

    Pracovný pomer

    Pracovný pomerPočet pedag. zamestnancovPočet nepedag. prac.Počet úväzkov pedag. prac.Počet úväzkov nepedag. prac.
    TPP    
    DPP    
    Znížený úväzok    
    ZPS    
    Na dohodu    

    Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

    početnekvalifikovanýchkvalifikovanýchspolu
    učiteľov03737
    vychovávateľov099
    asistentov učiteľa033
        
    spolu04949

    § 2. ods. 1 h

    Vzdelávanie zamestnancov

    Ďalšie vzdelávaniePočet absolventovPočet študujúcich
    špecializačné inovačné štúdium2 
    aktualizačné vzdelávanie40 
    adaptačné vzdelávanie3 

    § 2. ods. 1 i

    Prehľad výsledkov súťaží a olympiád


     Športové súťaže jednotlivcov:

               

                - mestská úroveň (1. až 3. miesto)               : 

    Meno a priezvisko žiaka

    Názov súťaže

    Umiestnenie

    Alexandra Puchľáková

    o PPM in line korčuľovanie – str.žiačky

    1.miesto

    Jakub Hrubý

    o PPM in line korčuľovanie – str.žiak

    3.miesto

    Marianna Puchľáková

    o PPM in line korčuľovanie – ml.žiačky

    1.miesto

    Ivan Matta

    o PPM in line korčuľovanie – ml. žiak

    1.miesto

    Adrián Majerník

    o PPM in line korčuľovanie – ml. žiak

    2.miesto

    Samuel Hajdučko

    o PPM in line korčuľovanie- ml. žiak

    3.miesto

    Michaela Mattová

    Beh Ivana Pšenku – hviezdičky dievčatá

    3.miesto

    Jakub Sebastián Bednár

    Beh Ivana Pšenku – hviezdičky chlapci

    1.miesto

    Patrik Čornej

    Beh Ivana Pšenku – hviezdičky chlapci

    3.miesto

    Nela Kucáková

    Beh Ivana Pšenku – nádeje dievčatá

    1.miesto

    Emma Grigeľová

    Beh Ivana Pšenku – nádeje dievčatá

    2.miesto

    Kiara Červenáková

    Beh Ivana Pšenku –najml.žiačky

    1.miesto

    Lukáš Vinc

    Beh Ivana Pšenku – najml.žiaci

    1.miesto

    Miriam Styrančáková

    Beh Ivana Pšenku –ml.žiačky

    1.miesto

    Alexandra Puchľáková

    Beh Ivana Pšenku –ml.žiačky

    3.miesto

    Jakub Hrubý

    Beh Ivana Pšenku –str..žiaci

    1.miesto

     

     

     

     

     

               

     

     

                   - krajská úroveň (1. až 6. miesto)  

    Meno a priezvisko žiaka

    Názov súťaže

    Umiestnenie

    Nela Kucáková

    Jump fest – atletika –dvojboj - prípravka

    1.miesto

    Jakub Sebastián Bednár

    Jump fest – atletika –dvojboj - miniprípravka

    1.miesto

    Patrik Čornej

    Jump fest – atletika –dvojboj - miniprípravka

    6.miesto

    Lukáš Tomáš

    Jump fest – atletika –dvojboj -prípravka

    6.miesto

    Martina Vargaeštoková

    Jump fest – atletika –dvojboj - miniprípravka

    2.miesto

    Michaela Mattová

    Jump fest – atletika –dvojboj - miniprípravka

    5.miesto

    Kiara Červenáková

    Jump fest – atletika –dvojboj – najmladšie žiačky

    1.miesto

     

                     - celoslovenská úroveň (1. až 15. miesto)           

    Meno a priezvisko žiaka

    Názov súťaže

    Umiestnenie

    Nela Kucáková

    Čoko-stars- šprintérske nádeje

    1.miesto

    Jakub Sebastián Bednár

    Čoko-stars- šprintérske nádeje

    2.miesto

    Patrik Čornej

    Čoko-stars- šprintérske nádeje

    5.miesto

    Lukáš Tomáš

    Čoko-stars- šprintérske nádeje

    6.miesto

    Martina Vargaeštoková

    Čoko-stars- šprintérske nádeje

    3.miesto

    Michaela Mattová

    Čoko-stars- šprintérske nádeje

    6.miesto

    Kiara Červenáková

    Čoko-stars- šprintérske nádeje

    1.miesto

    Emma Grigeľová

    Čoko-stars- šprintérske nádeje

    8.miesto

     

                    

     

     

    Vedomostné súťaže jednotlivcov

     

     

                - okresná úroveň (1. až 3. miesto)               :

    Meno a priezvisko žiaka

    Názov súťaže

    Umiestnenie

    Katarína Chromá

    Olympiáda ANJ

    1.miesto

    Masha Valkernet

    Olympiáda ANJ

    2.miesto

    Peter Ondrík

    Olympiáda BIO – teoretická časť- kategória C

    1.miesto

    Alexandra Gombitová

    Olympiáda BIO – praktická časť- kategória C

    2.miesto

    Lukáš Mižák

    Olympiáda DEJ – /kategória 8.roč./

    1.miesto

    Katarína Chromá

    Olympiáda DEJ- /kategória 9.roč./

    1.miesto

    Peter Ondrík

    Olympiáda DEJ-  /kategória 9.roč./

    3.miesto

    Veronika Krasenská

    Olympiáda DEJ-  /kategória 7.roč./

    3.miesto

    Ondrej Mižák

    Olympiáda GEG - kategória 6.-7.roč./

    2.miesto

    Katarína Chromá

    Olympiáda CHEE – kategória E

    2.miesto

    Samuel Pangrác

    Olympiáda CHEE – kategória E

    1.miesto

    Peter Dziak

    Olympiáda MAT- kategória Z5

    3.miesto

    Peter Ondrík

    Olympiáda MAT- kategória Z9

    1.miesto

    Katarína Chromá

    Olympiáda MAT- kategória Z9

    3.miesto

    Roman Marek

    Olympiáda TCHV – kategória B

    2.miesto

    Klaudia Šimková

    Šaliansky Maťko – I.kategória

    2.miesto

    Veronika Krasenská

    Šaliansky Maťko – III.kategória

    3.miesto

     

     

     

     

                - krajská úroveň (1. až 6. miesto)                :

    Meno žiaka

    Názov súťaže

    Umiestnenie

    Katarína Chromá

    Olympiáda ANJ

    1.miesto

    Samuel Pangrác

    Olympiáda CHEE – kategória E

    1.miesto

    Darija Medvegyeva

    Jazykový kvet - I.kategória  RUJ

     / 1.-4.ročník – ruské prostredie/

    Recitácia –prevzatá tvorba

    1.miesto

    Saskia Kolesárová

    Jazykový kvet - I.kategória  RUJ

     / 5.-9.ročník – ruské prostredie/

    Recitácia –prevzatá tvorba

    1.miesto

    Tamara Uhrinová

    Ruské slovo - I.kategória 

     / 1.-4.ročník - poézia/

    1.miesto

    Kaudia Šimková

    Ruské slovo - I.kategória 

     / 1.-4.ročník - poézia/

    3.miesto

    Ondrej Dančišin

    Ruské slovo - I.kategória 

     / 1.-4.ročník - próza/

    1.miesto

    Matej Mirdala

    Ruské slovo - I.kategória   / 1.-4.ročník - próza/

    3.miesto

    Darija Medvegyeva

    Ruské slovo - I. kategória 

     / 1.-4.ročník – ruské prostredie - recitácia/

    1.miesto

    Laura Kovaľová

    Ruské slovo - I.kategória 

     / 1.-4.ročník – sólo spev

    1.miesto

    Samuel Uhrín

    Ruské slovo - II.kategória

     / 5.-7.ročník - poézia/

    1.miesto

    Zdena Janičkovičová

    Ruské slovo - II.kategória

     / 5.-7.ročník - poézia/

    2.miesto

    Anna Miterpáková

    Ruské slovo - II.kategória

     / 5.-7.ročník - próza/

    1.miesto

    Soňa Semjanová

    Ruské slovo - II.kategória

     / 5.-7.ročník - próza/

     

    2.miesto

    Pamela Nestorák

    Ruské slovo - II. kategória 

     / 5.-7.ročník – ruské prostredie - recitácia/

    1.miesto

    Žofia Žofčáková

    Ruské slovo - II.kategória

     / 5.-7.ročník –sólový spev/

     

    1.miesto

    Peter Ondrík

    Ruské slovo - III.kategória

     / 8.-9.ročník - poézia/

     

    1.miesto

    Saskia Kolesárová

    Ruské slovo - III. kategória

     / 8.-9.ročník – ruské prostredie - recitácia/

    1.miesto

    Michaela Kovaľová

    Ruské slovo- III.kategória RUJ /8.-9.ročník sólo spev

    3.miesto

     

                - celoštátna úroveň (1. až 15. miesto)          :

    Meno žiaka

    Názov súťaže

    Umiestnenie

    Darija Medvegyeva

    Jazykový kvet - I.kategória  RUJ

     / 1.-4.ročník – ruské prostredie/

    Recitácia –prevzatá tvorba

    1.miesto

    Saskia Kolesárová

    Jazykový kvet - I.kategória  RUJ

     / 5.-9.ročník – ruské prostredie/

    Recitácia –prevzatá tvorba

    1.miesto

    Terézia Miková

    Všetkovedko – titul všetkovedko školy

    11.miesto

    Jozef Šuták

    Klaudia Šimková

    I-Bobor – kategória Drobec

    100%

    Alex Majerník

     

    I-Bobor – kategória Drobec

    100%

    Filip Ivanko

     

    I-Bobor – kategória Drobec

    100%

    Petra Lugošová

     

    I-Bobor – kategória Drobec

    100%

    Richard Fáber

     

    I-Bobor – kategória Drobec

    100%

    Klaudia Šimková

    I-Bobor – kategória Drobec

    100%

    Sofia Kolyová

    I-Bobor – kategória Bobrík

    100%

    Adrián Havrilla

     

    I-Bobor – kategória Bobrík

    100%

    Ella Braníková

     

    I-Bobor – kategória Bobrík

    100%

    Matej Mirdala

     

    I-Bobor – kategória Bobrík

    100%

    Soňa Kromková

    I-Bobor – kategória Bobrík

    100%

    Ella Šuchtová

    Ruský film – výtvarná súťaž – I.kategória

    2.miesto

    Lenka Ferková

    Ruský film – výtvarná súťaž – I.kategória

    3.miesto

    Rastislav Rohun

    Ruský film – výtvarná súťaž – I.kategória

    Diplom za aktívnu účasť

    Alexandra Puchľáková

    Ruský film – výtvarná súťaž – II.kategória

    1.miesto

    Marína Mirdalová

    Ruský film – výtvarná súťaž – II.kategória

    1.miesto

    Emma Valová

    Ruský film – výtvarná súťaž – II.kategória

    2.miesto

    Karin Kunčová

    Ruský film – výtvarná súťaž – II.kategória

    3.miesto

    Adriana Baločková

    Ruský film – výtvarná súťaž – II.kategória

    Čestné uznanie

    Rastislav Rohun

    V krajine remesiel – výtvarná súťaž

    3.miesto

    Tamara Uhrinová

    Ruské slovo - I.kategória  RUJ

     / 1.-4.ročník - poézia/

    3.miesto

    Ondrej Dančišin

    Ruské slovo - I.kategória  RUJ

     / 1.-4.ročník - próza/

    1.miesto

    Darija Medvegyeva

    Ruské slovo - I. kategória  RUJ

     / 1.-4.ročník – ruské prostredie - recitácia/

    1.miesto

    Laura Kovaľová

    Ruské slovo - I.kategória 

     / 1.-4.ročník – sólo spev

    2.miesto

    Samuel Uhrín

    Ruské slovo - II.kategória

     / 5.-7.ročník - poézia/

    1.miesto

    Anna Miterpáková

    Ruské slovo - II.kategória

     / 5.-7.ročník - próza/

    2.miesto

    Pamela Nestorák

    Ruské slovo - II. kategória 

     / 5.-7.ročník – ruské prostredie - recitácia/

    3.miesto

    Žofia Žofčáková

    Ruské slovo - II.kategória

     / 5.-7.ročník –sólový spev/

     

    2.miesto

    Peter Ondrík

    Ruské slovo - III.kategória

     / 8.-9.ročník - poézia/

     

    2.miesto

    Saskia Kolesárová

    Ruské slovo - III. kategória

     / 8.-9.ročník – ruské prostredie - recitácia/

    2.miesto

    Peter Ondrík

    Puškinov pamätník

    3.miesto

    Saskia Kolesárová

    Puškinov pamätník

    3.miesto

     

     

    -          Medzinárodná (1. až 15. miesto)           :

    Meno žiaka

    Názov súťaže

    Umiestnenie

    Ella Šuchtová

    Rusko mojimi farbičkami – výtvarná súťaž-  I.kategória

    1.miesto

    Bianka Coganová

    Rusko mojimi farbičkami – výtvarná súťaž-  I.kategória

    2.miesto

     

                Športová súťaž družstiev

     

                - mestskej úrovni (1.až 3. miesto)                  :

    Družstvo

    Názov súťaže

    Umiestnenie

    Dievčatá 7.-8.-9.ročník

    O PPM - bedminton

    1.miesto

    Chlapci 7.-8.-9.ročník

    O PPM - bedminton

    1.miesto

    dievčatá 5.-7.ročník

    O PPM – florbal  

    2.miesto

    zmiešané družstvo 3.-4. ročník

    O PPM – florbal  

    2.miesto

    chlapci 5.-7.ročník

    O PPM – florbal  

    1.miesto

    Chlapci 3.-4.ročník

    O PPM – turnaj v malom futbale

    3.miesto

    chlapci 5.-7.ročník

    O PPM – turnaj v malom futbale

    2.miesto

     

     

                - okresná  úroveň (1. až 3. miesto)                 :

    Družstvo

    Názov súťaže

    Umiestnenie

    Dievčatá

    SaŠŠ bedminton

    1.miesto

    Chlapci

    SaŠŠ bedminton

    3.miesto

    Chlapci str.žiaci

    SaŠŠ florbal

    1.miesto

    Dievčatá str. žiačky

    SaŠŠ florbal

    1.miesto

    Dievčatá str. žiačky

    SAŠŠ – stolný tenis

    2.miesto

     

                - krajská úroveň (1. až 6. miesto)                   :

    Družstvo

    Názov súťaže

    Umiestnenie

    Dievčatá str. žiačky

    SaŠŠ florbal

    5.miesto

               

               

     

     

                           

     

                            Vedomostné súťaže družstiev

     

                            - okresná úroveň (1. až 3. miesto)                  :

    Družstvo

    Názov súťaže

    Umiestnenie

     Boris Andrišov

     Richard Čornej

    Technická olympiáda A

    1.miesto

     

     

     

     

                - krajská úroveň (1. až 6. miesto)                   :

    Družstvo

    Názov súťaže

    Umiestnenie

     Boris Andrišov

     Richard Čornej

    Technická olympiáda A

    2.miesto

     

    Lukáš Mižák

    Jakub Lajčák

    Boris Andrišov

    Zuzana Miklošová

    Junior Náboj

    6.miesto

    Katarína Chromá

    Martin Ondila

    Peter Ondrík

    Samuel Pangrác

    Junior Náboj

    3.miesto

    Laura Kovaľová, Ema Jenčiková, Matej Mirdala, Ľudovít Faltus

    Ruské slovo - I.kategória 

     / 1.-4.ročník – skupinový spev/

     

    1.miesto

    Miriam Bruňová , Zuzanna Tongeľová , Žofia Žofčáková , Timea Mihalčová ,David Pulko

    Ruské slovo - II.kategória 

     / 5.-7.ročník – skupinový spev/

    1.miesto

               

     

    -  celoštátna úroveň (1. až 15. miesto)           :

    Družstvo

    Názov súťaže

    Umiestnenie

    Laura Kovaľová, Ema Jenčiková, Matej Mirdala, Ľudovít Faltus

    Ruské slovo - I.kategória 

     / 1.-4.ročník – skupinový spev/

     

    3.miesto

    Miriam Bruňová , Zuzanna Tongeľová , Žofia Žofčáková , Timea Mihalčová ,David Pulko

    Ruské slovo - II.kategória 

     / 5.-7.ročník – skupinový spev/

    1.miesto

    Aktivity a prezentácia na verejnosti

    Aktivity tanečného súboru Slniečko v rámci CVČ

    13.9.2020 - vystúpenie MSKS - pocta Otakarovi Krasensnkému

    14.9.2020 - vystúpenie Konferencia včelárov Slovenska

    21.9.2020- slávnostné otvorenie Zemplínskeho múzea

    26.11.2019 - kladenie vencov - vystúpenie

    December- Spolupráca s učiteľkami 1.-4.ročníka pri organizovaní Vianočných besiedok

    24.1.2020- ples delostrelcov - vystúpenie

    15.2.2020 - ples BSH - vystúpenie

    Aktivity žiakov oddelenie florbalu CVČ:

    November- Pohár PPM - 1.miesto

    Deň otvorených dverí pre MŠ

    Žiaci sa pravidelne zúčastňovali turnajov v rámci východoslovenskej florbalovej ligy.

    Aktivity žiakov oddelenie hádzanej CVČ

    Členovia CVČ sa zúčastnili všetkých súťaží v minihádzanej mladšieho

    žiactva, ktoré prebiehali v jeseni.

    Na Turnaji hádzanárskych nádejí sme získali 4. miesto.

    § 2. ods. 1 j

    Projekty

    Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

    A) Dlhodobé

    Sme vzorová škola projektu Expedícia Fenomény sveta.

    V tomto šk. roku sme sa zapojili do novopripravenej oblasti PENIAZE- zamerané na finančnú gramotnosť.

    medzinárodný projekt Zelená škola. Pracujeme v ňom už 16 rokov. Opäť sme sa stali držiteľmi titulu ECO SCHOOL .

    B) Školské projekty

    Výchova a vzdelávanie k ľudským právam,

    Výchova žiakov k BOZP a PO,

    Protidrogová prevencia,

    Škola podporujúca zdravie,

    Otvorená škola-oblasť športu,

    Výchova k manželstvu a rodičovstvu,

    Európske jazykové portfólio,

    Liga proti rakovine,

    Prevencia a riešenie šikanovania a kyberšikana;

    Činnosť žiackej samosprávy, Masmediálna výchova,

    Činnosť školskej knižnice,

    Národný program prevencie obezity;

    Finančná gramotnosť;

    Rozvoj čitateľskej gramotnosti;

    Bezpečne na internete

    § 2. ods. 1 k

    Výsledky inšpekčnej činnosti

    Inšpekčná kontrola v tomto školskom roku nebola.

    § 2. ods. 1 l

    Materiálno-technické podmienky

    V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

    - priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)

    vybavenie školskej jedálne stoličkami, zariadením v kuchyni/misky, servírovací vozík, nárezový stroj, chladnička na vzorky, výdajný terminál /

    nábytok v kabinete: ZRŠ a PAM, spoločenská miestnosť

    telefónna ústredňa

    hovorové zariadenie pri vstupe do školy pre ŠKD/zvončeky/ a telefóny do 14 tried

    umývadlové skrinky v triedach a kabinetoch

    benzínová kosačka

    PC pre PAM

    notebook pre hospodárku

    - zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

    magnetickokeramické tabule 10ks, sada: interaktívne tabule s dataprojektormi a notebookmi v počte po 5ks

    športové náradie a náčinie /žinienky a výstroj pre deti/

    pomôcka Čas v slovenčine, angličtine a nemčine

    § 2. ods. 1 m

    Finančné a hmotné zabezpečenie

    1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov v €

    Mzdy a odvody 1 018 655

    Tovary a služby 132 049

    Hmotná núdza 398,40

    - strava

    - pomôcky

    Dopravné 7 994,07

    Asistent učiteľa 29 560

    Sociálne znevýh.prostr. 2 550

    Mimoriadne výsledky 1 200

    Lyžiarsky kurz 6 750

    Škola v prírode 9 300

    Okresný úrad KE-súťaže 1 541,23

    Odchodné 3 517

    Rekreačné poukazy 4 133

    Dotácia obedov 71 269,20

    Nákup učebníc 15 840

    ÚPSVaR 15 953,40

    2. Príspevky v € na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

    ŠKD 20 120

    CVČ 3 724

    ŠJ- nákup potravín 19 327,05

    3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

    16 833€, Boli rozpočtované a použité na mzdy a odvody vedúcich krúžkov

    4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

    Transfer zriaďovateľa:

    ŠKD 120 538,00

    CVČ 13 272,00

    ŠJ 102,820,00

    súťaže 368,00 použité, vrátených 1 370,00€/súťaže sa nekonali z dôvodu dištančného

    vzdelávania COVID-19/

    Dary 125€

    Transfer v € od iných subjektov verejnej správy(obce) - na CVČ 2 076,40

    5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

    z 2% daní škola získala cez rodičovské združenie 4 013,96€

    § 2. ods. 1 n

    Plnenie stanoveného cieľa

    Stanovený cieľ bol splnený v plnom rozsahu aj napriek nepriaznivým okolnostiam COVID 19.

    § 2. ods. 1 o

    Úspechy a nedostatky

    Oblasti, v ktorých škola dosahuje dlhodobo dobré výsledky:

    Škola dlhodobo dosahuje výborné výsledky vo vedomostných, umeleckých a športových súťažiach v rámci okresu, kraja, Slovenska i na medzinárodnej scéne.

    V tomto školskom roku sme dosiahli mimoriadny úspech v krajskej atletickej šúťaži Jump fest - tri prvé miesta ( celoslovenské kolo sa neuskutočnilo ) a v atletickej súťaži Čoko-stars v rámci Slovenska: dve 1.miesta jedno 2.miesto a jedno 3.miesto. Mimoriadne výsledky dosahuje škola v oblasti cudzích jazykov. V súťaži Jazykový kvet žiaci získali 2 x 1.miesto v celoslovenskom kole a 4 x 1.miesto v celoslovenskom kole súťaže Ruské slovo v jednotlivých kategóriách. V súťaži Puškinov pamätník získali žiaci dve tretie miesta v celoslovenskom kole. V celoslovenskej informatickej súťaži I-BOBOR 11 žiakov získalo 100% úspešnosť. V krajskom kole žiaci získali prvé miesto v chemickej olympiáde a olympiáde v anglickom jazyku, žiaľ celoslovenské kolá týchto olympiád už neprebehli.

    § 2. ods. 1 p

    Uplatnenie žiakov

    Všetci žiaci boli prijatí na stredné školy podľa záujmu.

    § 2. ods. 2 a

    Psychohygienické podmienky

    Psychohygienické podmieky žiakov sú veľmi dobré:

    - v triedach a na chodbách sú hladké umývateľné podlahy,

    - zakúpenie nových šatňových skriniek pre žiakov;

    - sebareflexia vlastnej práce zamestnancov na základe, ktorej sa mohli odstraňovať prípadné nedostatky;

    - kontroly zo strany vedenia na zisťovanie plnenia učebných plánov a osnov podľa príslušných ročníkov;

    - príprava a následné plnenie a vyhodnocovanie plánov pre žiakov so špeciálno -výchovno-

    vzdelávacími potrebami po každom štvrťroku ;

    - obsahom triednických hodín bola aj tematika prosociálnych vzťahov a dodržiavanie ľudských a detských práv;

    - cez žiacku samosprávu sa mohli žiaci vyjadrovať k otázkam týkajúcich sa bežného života v

    škole/disciplína, pochvaly, stravovanie/;

    - triedny učiteľ zodpovedal za primerane estetické a bezpečnostné podmienky triedy/ výška lavíc, stoličiek, vetranie

    počas prestávok, čistota triedy/

    - dozorkonajúci zodpovedali za bezpečnosť žiakov počas prestávok;

    - všetci vyučujúci dodržiavali kritéria o nepreťažovaní žiakov stanovené školským poriadkom.

    - každá trieda si podľa potreby maľuje triedu.

    § 2. ods. 2 b

    Voľnočasové aktivity

    Názov záujmového krúžkuPočet detíPočet skupínVedúci
    ANJ MŠ17 Mgr. Eva Puchírová
    Atletický30 Mgr. Ingrid Štefanisková
    Country show13 Mgr. Renáta Perunková
    Do kolečka...17 Mgr. Katarína Čornejová
    Fenomény sveta28 Mgr. Lenka Paľová
    Florbal 217 Mgr. Gerhard Puchír
    Florbal 116 Mgr. Gerhard Puchír
    Florbal 320 Mgr. Gerhard Puchír
    Gumkáči MŠ15 Mgr. Ingrid Štefanisková
    Hádzaná19 Mgr. Ingrid Štefanisková
    Hopculáčik16 PaedDr. Jana Kadiláková
    Hravá angličtina26 Mgr. Martina Sűčová
    Hravá ruština14 PhDr. Anna Kaputová
    Kanón15 Mgr. Emília Berešová
    Lalandia20 PaedDr. Jana Kadiláková
    Line dance15 Mgr. Renáta Perunková
    Malí florbalisti23 Mgr. Eva Puchírová
    Malí prírodovedci30 PaedDr. Jana Mihaľková
    Matematika v kocke23 Mgr. Jana Sýkorová
    Mediálny9 Mgr. Daniela Rudášová
    Mladý ekológ21 Mgr. Lenka Paľová
    Moderné tance12 Mgr. Monika Mižáková
    Nebojme sa slovenčiny42 Mgr. Zuzana Tongeľová
    Nemčina hrou21 PaedDr. Gabriela Andrišová
    Počítačkovo16 Mgr. Jana Porvazová
    Počítačovo12 Mgr. Jana Kobová
    Pohybová príprava pre 7.- 9. ročník16 Mgr. Eva Skybová
    Pohybová príprava pre piatakov16 Mgr. Eva Skybová
    Pohybová príprava pre prvákov18 Mgr. Eva Skybová
    Príroda okolo nás18 Mgr. Ivana Porvazníková
    Rozhlasový22 Mgr. Daniela Rudášová
    Ruské slovo27 PhDr. Anna Kaputová
    Scénické tance19 Mgr. Zuzana Tongeľová
    Step by step15 Mgr. Ingrid Štefanisková
    Šikovné ruky28 PaedDr. Vladimíra Kovaľová
    ŠKD 130 Anna Harbuľáková
    ŠKD 227 Bc. Lucia Karas
    ŠKD 332 Bc. Michaela Hiráková
    ŠKD 432 Denisa Pavlíková
    ŠKD 527 Bc. Eva Vašková
    ŠKD 630 Bc. Zuzana Bošková
    ŠKD 725 Bc. Andrea Cymbal
    ŠKD 829 Bc. Petra Mesaroš
    ŠKD 931 Tatiana Paková
    Tanečná v MŠ17 Mgr. Bibiána Záhorčáková
    Tanlandia15 Mgr. Katarína Čornejová
    Tradičné country21 Mgr. Jana Gombitová
    Tralaláčik18 Mgr. Mária Schumerová
    V rytme show13 Mgr. Jana Gombitová

    § 2. ods. 2 c

    Spolupráca školy s rodičmi

    Zber gaštanov a papiera

    Mikulášske balíčky

    Vianočná besiedka pre rodičov žiakov I.A, B, II.C, IV.A

    Besedy spojené s preventívnymi prednáškami z radov rodičov / environmentálna, dopravná, zdravotná a právna výchova/

    finančný prípevok pre žiakov do školy v prírode a na LVVK cez rodičovskú radu

    § 2. ods. 2 d

    Spolupráca školy a verejnosti

    MsÚ

    - spoluorganizácia denného letného tábora

    - spoluorganizovanie mestských súťaží

    Okresná knižnica G. Zvonického

    - besedy žiakov 3. -5. ročníka,

    - Noc s Andersenom - žiaci III.A

    - príprava súťaže Zvonického literárne dni

    - tvorivé dielne,

    - „Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice“ pri príležitosti Medzinárodného dňa školských knižníc. Naše podujatie

    sa nieslo pod názvom M.R. Štefánik.“ Zapojilo sa 450 žiakov školy.

    - čitateľský maratón „Čítajme si ...2018.“- viac ako 200 žiakov

    - Spolupráca so ZŠ v Přimde v ČR pri príležitosti medzinárodného dňa škol. knižníc - Záložka spája

    Mestská polícia

    - besedy

    Matica slovenská

    - odučené hodiny so žiakmi 8. ročníka,

    - výstavy, besedy, vystúpenia, žiacke práce

    Únia nevidiacich

    - zbierka Biela pastelka

    Zemplínske osvetové stredisko

    zapojenie sa do súťaže v rétorike Štúrov Zvolen

    CPPPaP

    - besedy so psychologičkami pre žiakov 1. stupňa na témy: adaptačný program Nové začiatky- nebojím sa (1.r.)

    Nie si môj kamarát, ale rešpektujem ťa(2.r)

    Každý ukrýva v sebe poklad (3.r.)

    Šikanovanie na školách( 4.r)

    - besedy pre 2. stupeň: Obchodovanie s bielym mäsom pre 9. roč.,

    SOŠ

    prezentácie škôl - voľba povolaní

    Hvezdáreň

    exkurzie žiakov 1. a 2. stupňa

    Televízia Mistrál a noviny Michalovčan

    - propagácia školskách aktivit

    MsKS

    - vystúpenia žiakov pri rôznych príležitostiach: Na poctu mesta, Oslobodenie MIchaloviec,

    Športové kluby v meste

    - futbal, florbal, hokej , basketbal

    Činnosť v čase mimoriadnej situácie

    Od 13. marca 2020 do 30. júna 2020 prebiehalo v škole vyučovanie mimoriadnym spôsobom v súlade s nariadeniami hlavného hygienika a Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu. O spôsobe vyučovania, metódach, formách a hodnotení informuje škola na príslušných miestach v Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti.

    Správa o realizácii ŠkVP počas mimoriadneho prerušenia vyučovania

    Rada školy

    Činnosť Rady školy mala byť ukončená v apríli 2020, kedy mala prebehnúť voľba nových členov do Rady školy; z dôvodu prerušeného vyučovania v škole sa voľba členov rady školy presúva na september 2020.

    Hodnotenie žiakov:

    Žiaci prvého ročníka budú hodnotení formou slovného hodnotenia.

    Žiaci druhého až štvrtého ročníka budú hodnotení formou kombinovaného hodnotenia. Výchovné predmety: VYV,HUV,TSV,PVC,ETV,NBV sa budú hodnotiť slovne - absolvoval/a. Ostatné predmety sa budú klasifikovať známkou.

    Žiaci piateho až deviateho ročníka budú hodnotení formou kombinovaného hodnotenia. Výchovné predmety: VYV,HUV,TSV,TCHV,ETV,NBV sa budú hodnotiť slovne - absolvoval/a. Ostatné predmety sa budú klasifikovať známkou.

    Jedna žiačka tretieho ročníka bude v auguste 2020 preskúšaná komisionálne, pretože z dvoch predmetov nebola v prvom polroku klasifikovaná a nebolo možné ju preskúšať z dôvodu prerušeného vyučovania v školách.

    Ročníky 1.-4.

    Všetky učiteľky MZ 1-4. ročníka sa zapojili do vyučovania z „domu“. Každá z nich zvolila formu, ktorá jej najviac vyhovovala. So žiakmi si v triede si vytvorili pracovný režim, ktorý žiaci v priebehu nútenej karantény dodržiavali. Komunikácia so žiakmi prebiehala v triedach rôzne . Najčastejšie sa využívali stránky edupage , bezkriedy a Kozmix.

    Na vysvetľovanie učiva sa využívali pracovné listy, prezentácie , videonahrávky, videohovory.

    Na precvičenie učiva boli určené pracovné listy, testy a úlohy zadávané v pracovných zošitoch a z učebníc. Učivo a úlohy boli redukované tak, aby zbytočne nezaťažovali žiakov a rodičov a zamerali sa na základné zvládnutie preberaného učiva. Učiteľky žiakom odporúčali na precvičenie internetové stránky napr.viemeposlovesky.sk, viemematiku.sk, abcguru.sk, alfbook.sk, aaskola.sk, akademia.sk, prípadne voľne prístupné stránky na výučbu anglického jazyka.

    Na zadávanie úloh sa najčastejšie používal edupage a bezkriedy.

    Kontrola úrovne zvládnutého učiva u žiakov prebiehala najčastejšie realizáciou skupinových hovorov, kde sa využívali aplikácie Skype, Viber, a Messenger, prípadne aj telefón. Väčšina učiteliek vytvorila pre žiakov na internete stránku, kde žiaci zasielali svoje vypracované úlohy, fotografie vypracovaných úloh v zošitoch, projekty a videá. Vypracované zadané úlohy žiaci zasielali aj cez bezkriedy. Súčasne pravidelne prebiehala aj komunikácia triednych učiteliek s rodičmi žiakov, kde sa vyučujúce zaujímali o prácu žiakov doma prostredníctvom internetu a telefónu. Do vyučovania na diaľku sa zapojili takmer všetci žiaci, nie však v rovnakej miere. Do on-line vyučovania neboli zapojení žiaci, ktorí nemajú doma internet. Prioritne sa učiteľky zamerali na on-line vyučovanie slovenského jazyka, matematiky .

    Po návrate do školy sa v niektorých triedach nadviazalo na on-line vyučovanie prostredníctvom internetu a interaktívnej tabule pre žiakov, ktorí do školy nenastúpili. Čas , v ktorom bolo obnovené vyučovanie, učiteľky využili na diagnostiku zvládnutia učiva, opakovanie a upevňovanie, podľa odporúčania ministerstva školstva..

    Slovenský jazyk

    Počas prerušeného vyučovania sa žiaci učili na diaľku. Učitelia SJL priebežne zadávali žiakom dištančné úlohy po odučenej hodine. Žiakom sme poskytovali študijný materiál, ktorý učitelia spracovali do prezentácie, zverejňovali žiakom, kde učivo nájdu v učebnici alebo v pracovnom zošite. Pomáhali sme aj žiakom so ŠVVP a žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia zasielaním pracovných listov cez obecnú samosprávu. Svoju činnosť sme zaznamenali v pravidelných mesačných reportoch. Pri priebežnom aj záverečnom hodnotení sme prihliadali na individuálne podmienky, na domácu prípravu. Priebežné hodnotenie bolo slovné, žiakom sme poskytovali spätnú väzbu pri učení z domu, prihliadali sme na momentálnu psychickú i fyzickú disponovanosť. Záverečné hodnotenie sa realizovalo v kombinácii so sebahodnotením žiaka a s opisom zvládnutia učiva daného predmetu.

    Biológia

    Žiakom boli na portál bezkriedy.sk posielané prezentácie, videá, demonštračné pokusy, slúžiace na vysvetlenie učiva. Následne formou pracovných listov alebo online doplňovačiek a testov si mohli žiaci vyskúšať, ako danú látku pochopili a zvládli

    Pomocou pripravených pracovných listov žiaci realizovali niekoľko praktických cvičení a jednoduchých pozorovaní a experimentov aj doma.

    Od žiakov sme získavali spätnú väzbu zasielaním vypracovaných pracovných listov, alebo prostredníctvom fotografií . Taktiež to bola realizácia projektových úloh v domácich podmienkach. Návratnosť žiackych prác bola veľmi dobrá, dá sa hovoriť zhruba o 9 5%. Nepracovali len žiaci, ktorí pomalšie pracujú, alebo nepracujú aj počas prítomnosti v škole.

    Súčasťou práce žiakov bolo aj ich sebahodnotenie.

    Ako sme na tom s učivom biológie v jednotlivých ročníkoch:

    5. ročník - prebraté všetko učivo

    6. ročník - prebraté všetko učivo.

    7. ročník - prebraté všetko učivo.

    8. ročník - prebraté všetko učivo 9. ročník - prebraté všetko učivo Každému je jasné, že pri nástupe žiakov do školy si všetko učivo prejdeme znovu a prípadné nejasnosti sa žiakom vysvetlia.

    CHÉMIA

    V rámci hodín sme využívali aj aplikáciu ZOOM k realizácií on-line

    vyučovacích hodín pre žiakov 7. - 9. ročníka. Od 16.3.2020 sme odučili 36 on-line hodín

    chémie, ktoré slúžili hlavne k vysvetleniu nového učiva. Účasť žiakov na týchto hodinách

    bola takmer stopercentná. Hodiny ich bavili, veľmi radi sa aspoň takouto formou porozprávali s učiteľkou a so svojimi spolužiakmi. Taktiež vysvetlenie učiva takouto formou pomohlo žiakom lepšie pochopiť chemické zákony.

    Ďalšou formou práce boli prezentácie pre žiakov na portáli bezkriedy.sk slúžiace k vysvetleniu učiva. Následne formou pracovných listov a on-line testov si mohli žiaci vyskúšať, ako danú látku pochopili. Pomocou pripravených pracovných listov žiaci realizovali množstvo jednoduchých fyzikálnych experimentov aj doma.

    Učiteľka získavala od žiakov spätnú väzbu zasielaním vypracovaných pracovných listov, prostredníctvom videí a fotografií zo zrealizovaných pokusov. Taktiež to bola realizácia projektových úloh v domácich podmienkach. Návratnosť žiackych prác bola veľmi dobrá, dá sa hovoriť zhruba o 90%. Nepracovali len žiaci, ktorí slabšie pracujú aj počas prítomnosti v škole.

    Súčasťou práce žiakov bolo aj ich sebahodnotenie.

    Ako sme na tom s učivom chémie v jednotlivých ročníkoch:

    7. ročník - prebraté učivo po Exotermické a endotermické reakcie. Zostáva dobrať - Skúmanie rýchlosti chemických reakcií.

    8. ročník - prebraté učivo po Soli, zostáva dobrať učivo Chemické reakcie a chemické rovnice.

    9. ročník - prebraté učivo po Drogy, nestihli sme prebrať Látky ohrozujúce život človeka.

    Pri práci z domu nám veľkými pomocníkmi boli pracovné zošity od spoločnosti MAPA, kde si žiaci hravou formou vyskúšali svoje vedomosti.

    Pri nástupe žiakov do školy si všetko učivo prejdeme znovu a prípadné nejasnosti sa žiakom vysvetlia.

    Matematika a fyzika

    Samoštúdium žiakov bolo zabezpečené prostredníctvom elektronickej komunikácie

    s pedagogickými zamestnancami. Využili sa tieto formy práce:

    Dištančné vzdelávanie žiakov:

    Keďže už niekoľko rokov využívame pri elektronickej komunikácii so žiakmi portál

    bezkriedy.sk a zborovna.sk, pokračovali sme v jeho využívaní aj naďalej, nakoľko žiaci aj

    rodičia sú na naň zvyknutí. Vyučujúci pravidelne zadávali rôzne študijné materiály, úlohy, pracovné listy, prezentácie, projekty, on-line testy, interaktívne cvičenia a odkazy na vzdelávacie videá. Komunikovali so žiakmi, ich rodičmi a kolegami, získavali spätnú väzbu.

    Niektorí učitelia komunikovali so žiakmi a ich rodičmi cez aplikáciu edupage.org:

    - zadávanie úloh a projektov, tvorba interaktívnych testov

    - on-line konzultácie

    - e-mail, telefonická komunikácia

    - využívalo sa aj osobné doručovanie pracovných listov a študijných materiálov do rómskej komunity ( RŠ cez starostu obce )

    Využívali sme aj vzdelávací portál vzdelavanie.jaslovensko.sk pre program Viac ako peniaze - finančná gramotnosť (8. a 9. ročník)

    V máji sme zapojili žiakov do on-line súťaže Expedície Fenomény sveta Peniaze. Súťaž pozostáva z 10 súťažných kôl - končí 25.6. 2020. Hlavným cieľom súťaže je naučiť žiakov zábavnou formou základné pojmy z finančnej gramotnosti. V každom kole si žiaci pozrú vzdelávacie videá, na základe ktorých potom riešia vedomostný kvíz.

    Online vyučovanie:

    V rámci hodín matematiky sme využívali aplikácie webex.com a meet.vpsfree.cz., ktoré sa osvedčili hlavne pri výklade nového učiva.

    V rámci hodín fyziky sme využívali aj aplikáciu ZOOM k realizácií on-line

    vyučovacích hodín pre žiakov 6. - 9. ročníka. Od 16.3.2020 sme odučili 48 on-line hodín

    fyziky, ktoré slúžili hlavne k vysvetleniu nového učiva. Účasť žiakov na týchto hodinách bola

    takmer stopercentná. Hodiny ich bavili, veľmi radi sa aspoň takouto formou porozprávali s učiteľkou a so svojimi spolužiakmi. Taktiež vysvetlenie učiva takouto formou pomohlo žiakom lepšie pochopiť fyzikálne zákony.

    Ďalšou formou práce boli prezentácie pre žiakov na portáli bezkriedy.sk slúžiace k vysvetleniu učiva. Následne formou pracovných listov a on-line testov si mohli žiaci vyskúšať, ako danú látku pochopili.

    Pomocou pripravených pracovných listov žiaci realizovali množstvo jednoduchých fyzikálnych experimentov aj doma.

    Učiteľka získavala od žiakov spätnú väzbu zasielaním vypracovaných pracovných listov, prostredníctvom videí a fotografií zo zrealizovaných pokusov. Taktiež to bola realizácia projektových úloh v domácich podmienkach. Návratnosť žiackych prác bola veľmi dobrá, dá sa hovoriť zhruba o 90%. Nepracovali len žiaci, ktorí slabšie pracujú aj počas prítomnosti v škole.

    Súčasťou práce žiakov bolo aj ich sebahodnotenie.

    Ako sme na tom s učivom fyziky v jednotlivých ročníkoch:

    6. ročník - podarilo sa nám postupne prebrať učivo až po Správanie sa telies v plynoch.

    7. ročník - prebraté učivo po Teplo a premeny skupenstva. Zostáva dobrať - Teplo a využiteľná energia.

    8. ročník - prebraté učivo po Mechanická práca a mechanický výkon, zostáva dobrať učivo Energia.

    9. ročník - prebraté učivo po Elektromagnet, nestihli sme prebrať Vedenie elektrického prúdu v kvapalinách a plynoch, premeny elektrickej energie.

    Pri práci z domu nám veľkými pomocníkmi boli pracovné zošity od spoločnosti MAPA, kde si žiaci hravou formou vyskúšali svoje vedomosti.

    Pri nástupe žiakov do školy si všetko učivo prejdeme znovu a prípadné nejasnosti sa žiakom vysvetlia. Zohľadnime to pri úprave tematických plánov z matematiky a fyziky v budúcom školskom roku.

    Informatika

    V školskom roku 2019/2020 sme prežili situácie, s ktorými v minulosti nikto nemal skúsenosť. Vyučovací proces sa pre objektívne príčiny presunul do virtuálneho priestoru. Žiaci, rodičia a pedagógovia sa „za pochodu“ prispôsobovali neštandardným podmienkam.

    Vďaka portálu „Akadémia Alexandra“ a elektronickým učebniciam „Informatika s Alexom“ pre druhý stupeň ZŠ a www.aaskola.sk pre prvý stupeň bol prechod vyučovania na „Učenie z domu“ v predmete informatika pomerne hladký. Okrem toho žiaci využívali ďalšie možnosti pre vzdelávanie on-line formou, najmä v oblasti programovania prostredníctvom stránok: code.org, viemeprogramovat.sk, ibobor.sk, jaslovensko.sk, robotEmil.com, googleforms a ďalšie. Zrealizovali sme tiež niekoľko stretnutí on-line s využitím webex.com.

    V tomto školskom roku sme prežili neštandardné vyučovanie a počas neho sme riešili neštandardné situácie. Bez komunikácie, spolupráce, a vzájomnej podpory a pomoci by to bolo oveľa ťažšie. Vážime si všetkých, ktorí svojím optimizmom, zdravým sedliackym rozumom a schopnosťou vidieť veci dopredu prispeli k tomu, že sme túto situáciu zvládli. Týka sa to žiakov, rodičov, kolegov učiteľov, vychovávateliek aj vedenia školy aj on-line školiteľov a najbližších príbuzných, ktorí stáli pri nás.

    Cudzí jazyk

    Samoštúdium žiakov bolo zabezpečené prostredníctvom elektronickej komunikácie s pedagogickými zamestnancami. Žiaci i vyučujúce využívali internet, sociálne siete, mobilné aplikácie pri zadávaní i vypĺňaní úloh. Žiaci zvládali aj takéto vyučovanie, pracovali rôzne. Pri záverečnom sebahodnotení však skonštatovali, že im chýbala priama komunikácia s učiteľmi, vysvetľovanie i precvičovanie učiva.

    Dejepis

    V 2.polroku od marca 2020 vyučovanie prebiehalo na diaľku pomocou internetu. Učiteľka bola v spojení so žiakmi hlavne prostredníctvom školského portálu bezkriedy.sk alebo cez mailovú komunikáciu., občas využila aj SMS-kové spojenie. Žiaci vypracovávali zaslané PL, testy, pripravovali prezentácie. Písali, hlavne starší, vlastné úvahy na aktuálne témy (využitie internetu, spomienky starých rodičov na 17.nov.1989, na 21.august 1968, na klady členstva SR v EÚ, na prínos M.R.Štefánika pri vzniku ČSR....)

    Vyučujúca využívala na hodinách dejepisu informačné technológie - internet, Yutube, prezentačné práce žiakov, projekty, miniprojekty, medailóny osobností a iné formy, ktoré žiakom imponujú . Prostredníctvom mnohých tém sme upozorňovali žiakov na súčasné pálčivé témy, ako napr. utečenectvo, ENV výchova, protidrogové témy, protirasové, diskriminačné konania, ochrana životného prostredia...

    Občianska náuka

    Niektoré úlohy sme nesplnili z dôvodu prerušenia vyučovania počas epidemiologickej situácie v SR-COVID-19.

    Žiakom sme zadávali úlohy cez www.bezkriedy.sk. Musíme konštatovať, že žiaci zodpovedne pristupovali k svojim povinnostiam. Podľa rozhodnutia ministra školstva sa za týchto mimoriadnych udalostí výchovné predmety v šk. roku 2019/2020 za 2. polrok hodnotili na vysvedčení slovne -absolvoval/absolvovala.

    Opatrenia

    - aktualizačné vzdelávanie pedagogických zamestnancov na interaktívne vyučovanie- august 2020

    Záver

    Vypracoval: Mgr. Valéria Kocúrová

    V Michalovciach, 22. októbra 2020

    Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa:

    Novinky

    Kontakt

    • Základná škola Teodora Jozefa Moussona
      Ul. T.J. Moussona 4, 071 01 Michalovce
    • +42156 6441347

    Fotogaléria