Naša škola má dlhoročnú tradíciu v environmentálnej výchove, ktorá sa stala neoddeliteľnou súčasťou života žiakov, učiteľov i celej školskej komunity.
Už viac ako 20 rokov je škola pod Hrádkom aktívne zapojená do medzinárodného programu Zelená škola – Eco-Schools, vďaka ktorému učitelia systematicky rozvíjajú environmentálne povedomie, zodpovedný prístup k prírode a trvalo udržateľný spôsob života mladej generácie.
V priebehu rokov sa environmentálne aktivity stali prirodzenou súčasťou vyučovania aj mimoškolských činností. Škola tak vytvára priestor, v ktorom sa žiaci učia nielen o prírode, ale aj pre prírodu – prostredníctvom praktických činností, projektov a každodenných ekologických rozhodnutí.Vďaka dlhodobej a systematickej práci sa environmentálna výchova na našej škole rozvinula do podoby, ktorá presahuje rámec bežného vzdelávania. Obsah vzdelávania je zameraný na budovanie hodnotového systému, v ktorom majú miesto rešpekt, úcta a zodpovednosť voči životnému prostrediu. Žiaci sa zapájajú do rôznych environmentálnych projektov, exkurzií, výskumov či školských kampaní, ktoré ich vedú k pochopeniu vzájomných vzťahov medzi človekom a prírodou. Veď keď sa povie škola pod Hrádkom, tak každý vie, že environmentálna výchova je jedným z pilierov tejto výchovno-vzdelávacej inštitúcie.
Prvú zmienku o medzinárodnom programe Zelená škola nájdeme v školskej kronike v školskom roku 2003/2004. Stručná správa nás informuje o tom, že delegácia zo Základnej školy na ulici T. J. Moussona si prevzala medzinárodnú zástavu a certifikát v Spišskej Novej Vsi. Za zmienku stojí fakt, že „Jednotka“ pod Hrádkom bola vôbec prvou školou v meste Michalovce, ktorá sa zapojila do tohto projektu.
Poďakovanie patrí najmä dlhoročnej koordinátorke programu Lenke Paľovej, ktorá sa v tej dobe pustila do náročných výziev. Samozrejme, veľká vďaka patrí aj vedeniu školy, ktoré podporilo túto skvelú myšlienku.
S členstvom v tomto programe však súvisí množstvo podmienok, ktoré škola a jej žiaci musia počas školského roka splniť. Pozrime sa teda na niektoré z nich. V mestskom periodiku Michalovčan z 15. októbra 2007 sa dočítame, že žiaci I. základnej školy zorganizovali v rámci Európskeho týždňa mobility aktivitu s názvom Deň bez áut. V čom spočívala hlavná myšlienka tejto akcie? Žiaci, ale aj ich rodičia, mali za úlohu využiť iný spôsob dopravy ako osobný automobil. Rodičia teda vymenili pohodlie svojho auta, obuli si pevnú obuv a vydali sa so svojimi deťmi do školy peši. Tých, ktorí sa aj napriek tejto výzve rozhodli priviesť svoje dieťa do školy autom, upozornila pred vstupom do areálu školy žiacka ekohliadka. Ďalšou obľúbenou aktivitou realizovanou v rámci Zelenej školy bola Environmentálna jeseň. Začiatkom októbra sa obsah vyučovania zameriaval na tému jesene. Okrem toho sa časť výučby presunula do exteriéru a žiaci spoznávali prírodu počas tohto najviac farebného ročného obdobia. Nezostali však len pri tom. Vyhrnuli si rukávy, nasadili rukavice, zobrali odpadkové vrecia a vydali sa do okolia školy s cieľom vyzbierať čo najviac odpadu. Nie je to však iba o aktivitách a zanietení pedagogického zboru a učiteľov. Naša planéta sa neustále mení a pociťujeme to aj v súčasnosti. Preto je nevyhnutné neustále sa vzdelávať. Aj preto pripravila Základná škola na ulici T. J. Moussona v spolupráci s občianskym združením Tatry Liptovský Mikuláš v roku 2009 odborný seminár pre učiteľov a žiakov michalovského okresu s názvom Prírodné lesy. Celkovo 17 učiteľov a 20 žiakov získalo cenné poznatky o stave slovenských lesov. Okrem toho dostali aj materiály, ktoré následne využívali v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu.
Oveľa širší dopad na žiakov školy však mal až projekt Eco-Sapiens in Eco-Schools, ktorý na škole prebiehal od júna 2014. Tento projekt bol financovaný z grantov z Nórska, Islandu a Lichtenštajnska prostredníctvom Finančného mechanizmu EHP a zo štátneho rozpočtu Slovenskej republiky. Ústrednou témou všetkých realizovaných aktivít bola klimatická zmena. Počas projektového dňa sa žiaci oboznámili s výrobou 100% bavlny, chemicky testovali úroveň znečistenia vody, či riešili problémy odlesňovania vo svete. Zdá sa, že projektové vyučovanie zaznamenalo u žiakov obrovský úspech. Tradičné vyučovanie vystriedalo bádanie a experimentovanie priamo v teréne. To, čo sa žiaci naučili, mohli si vyskúšať priamo v praxi. Získané finančné prostriedky boli investované do úpravy školského areálu a výstavby dažďovej záhrady. Slávnosti sa zúčastnili primátor mesta Michalovce Viliam Záhorčák, člen Rady školy V. Braník, predseda rodičovskej rady M. Varga a predsedovia triednych rodičovských rád. Na pôde školy ich privítala riaditeľka školy Valéria Kocúrová. Členovia krúžku Mladý ekológ vzácnych hostí sprevádzali po záhrade a oboznámili ich s výhodami tohto projektu pre školskú komunitu. Vďaka tomu sa upravilo átrium školy, kde pribudlo jazero s vegetáciou. Vytvoril sa tak nový priestor pre realizáciu výchovno-vzdelávacieho procesu. A nielen to. Došlo k odpojeniu dažďovej vody od kanalizácie. Takto získaná dažďová voda sa využíva na zavlažovanie trávnatých plôch. Druhá fáza projektu bola zameraná na úpravu vonkajšej záhrady areálu školy, kde bol vybudovaný pocitový chodník. V záverečnej fáze projektu boli vytvorené plochy určené na zadržiavanie dažďovej vody. Tie mali zachytávať stekajúcu vodu z asfaltových plôch v prednej časti areálu. Tieto úpravy zmenili ráz školského areálu s dôrazom na ekologické riešenia.
Ďalší takýto projektový deň s názvom My určite prežijeme sa konal v máji 2016. Tentoraz sa žiaci pod vedením svojich pedagógov zamerali na problematiku zodpovedného stravovania. Počas trvania projektu žiaci absolvovali exkurzie vo Veľkých Kapušanoch (biozáhrada, príprava biopokrmov) či Družstevnej pri Hornáde (využitie prírodných zdrojov energie). Na workshope mali za úlohu vyrobiť solárny varič či slnečnú chladničku. Žiaci sa okrem iného naučili pripraviť aj chutné, ale najmä zdravé smoothie, ovocné šťavy či rôzne ovsené kaše.Takto by sme mohli pokračovať rok za rokom.
Dokonca ani obdobie celosvetovej pandémie nezastavilo aktívnych učiteľov, ktorí naďalej žiakom zdôrazňovali potrebu ekologického správania.
Naša škola je oprávnene hrdá na titul Zelená škola. Toto ocenenie je dôkazom, že environmentálne vzdelávanie u nás nie je len formálnou súčasťou školského vzdelávacieho programu, ale je živou filozofiou, ktorou žijeme každý deň – v triedach, na školskom dvore aj mimo neho.
Zdroje: Kronika I. ZŠ 1992 – 1993/2007 – 2008; Kronika I. ZŠ 2008/2009 – 2024/2025, Michalovčan online.Internetový zdroj: https://zsmoumi.edupage.org/
Autor: Mgr. Matúš Burda
Úprava textu: Mgr. Radoslav Sunitra
